Caso de Intervenção 4.3

4.3 Desenvolvimento das Capacidades para Monitorar a Qualidade da Água em Comunidades Vulneráveis na Argentina

Em 2007, a agência ambiental da província de Santa Fé, Argentina, descobriu que a água disponível para o consumo em 85 das suas 362 localidades tinha níveis de arsênico e fluoreto natural muito acima dos limites recomendados pela Organização Mundial da Saúde. Estas são, em sua maioria, pequenas cidades cujo abastecimento de água é responsabilidade das autoridades locais ou cooperativas, as quais não tem suficientes recursos para investir nas tecnologias necessárias para mitigar o problema. Este estudo de caso consistiu numa intervenção para desenvolver capacidades locais em pequenas comunidades para o monitoramento da qualidade da água para consumo humano e para promover uma toma de consciência na população sobre as relações entre a qualidade da água, a saúde pública, e o bem-estar. A pesquisa envolveu maestros e alunos de escolas e suas famílias, e foi implementada em várias localidades da província de Santa Fe. As tarefas incluíram atividades de intercambio de conhecimentos entre membros das comunidades e especialistas, assim como a promoção de um maior envolvimento do sistema educativo provincial nas atividades de diagnóstico e subsequente controle dos níveis de exposição da população à água de baixa qualidade. Este foi um dos casos de “intervenção” do Projeto DESAFIO e a implementação formou parte do processo de pesquisa.

O estudo de caso foi coordenado pela Dra. Margarita Portapila, Centro Internacional Franco Argentino de Ciências da Informação e de Sistemas (CIFASIS), Universidade Nacional de Rosario (UNR), Rosario, Argentina.

O relatório do estudo de caso foi publicado como:

Portapila, M., J. C. Marín, S. Omelianiuk, M. Orta, e H. Escobar (2015), “Desenvolvimento das Capacidades para Monitorar a Qualidade da Água em Comunidades Vulneráveis na Argentina” (em espanhol), em J. E. Castro (Ed.), Cadernos de Trabalho da Rede WATERLAT-GOBACIT, Série Projeto DESAFIO SPIDES, Vol. 2, No 13. Baixe aquí o caderno.